نظرًا لأن البرمجيات أصبحت جزءًا لا يتجزأ من الحياة أكثر من أي وقت مضى ، فقد أدرك خبراء الأمن القومي أن الجيش الأمريكي سيحتاج إلى تحسين طلاقة برمجياته إذا أراد أن يظل مهيمنًا في ساحات القتال في المستقبل. بالفعل ، كانت إحدى الأولويات الأولى لإدارة بايدن هي تعزيز جهودها لجذب المعرفة السيبرانية والتكنولوجيا و STEM إلى القوى العاملة في مجال الأمن القومي حتى تكون مستعدة لتحديات الغد. ومع ذلك ، فإن مجرد اجتذاب المزيد من الخبراء التقنيين المدنيين قد لا يكون كافياً.
كما أثبت التاريخ ، فإن الابتكار العسكري خلال أوقات السلم يكون أكثر نجاحًا عندما يدرك كبار الضباط العسكريين الذين حصلوا على احترام أقرانهم إمكانية حدوث اضطراب كبير في طريقة خوض الحرب. في الماضي ، أنشأ هؤلاء كبار الموظفين مسارات ترقية جديدة لتنمية الضباط الأصغر سنًا بشكل أكثر طلاقة في هذه التقنيات الجديدة ، مما يمكنهم من شغل الأدوار الحاسمة في تطوير أنظمة الأسلحة الجديدة والعقائد العسكرية التي تعتمد على التطورات الجديدة. بدون ذلك ، كافح المبتكرون من أجل ترقيتهم على الضباط الآخرين الذين ما زالوا مرتبطين بالطريقة المعمول بها في القيام بالأشياء ، وسرعان ما تركوا الخدمة العسكرية لمهن بديلة حيث كانت مواهبهم موضع تقدير أفضل. إذا كان للجيش الأمريكي أن ينجح في الاستفادة من القوة الكاملة للمجال السيبراني ، فقد يسعى جاهداً لتجنب هذا المصير.
عند التفكير في كيفية نشر المهارات الإلكترونية في سلك الضباط ، يمكن لوزارة الدفاع (DoD) الاستفادة من دروس المرة الأولى التي وسعت فيها القتال إلى مجال جديد من الحرب. واجه وصول الطائرات إلى ساحات القتال في الحرب العالمية الأولى كلاً من الجيش والبحرية بتعطيل كبير لأساليبهم التقليدية في الحرب. في كل حالة ، لم يكن لدى أي من كبار القادة في الخدمة أي خبرة عملية في مجال الطيران. بينما كان بعض الضباط الصغار المتحمسين يهتمون بكيفية سيطرة الطائرة على ساحات القتال في المستقبل ، سخر المزيد من الضباط التقليديين من القدرات المحدودة للطائرات وشككوا في أن التكنولوجيا ستكون على الإطلاق قابلة للتحويل كما تفاخر مناصروها. مع الميزانيات المحدودة والكونغرس الذي يطالب بعائد السلام من نهاية الحرب العظمى ، واجهت كل خدمة قرارات صعبة حول كيفية تخصيص التمويل واتخذت المنظمتان في النهاية مسارين مختلفين للغاية بنتائج عكسية.
اعتقدت قيادة الجيش بعد الحرب أن مستقبله يكمن في أعداد كبيرة من الجنود المدربين تدريباً جيداً والمتحمسين. اعتبر معظمهم الجهود المبذولة للاستثمار في الميكنة من خلال تحسين المركبات المدرعة والطائرات على أنها تحويل الأموال بعيدًا عن الحفاظ على جيش بالحجم والكفاءة اللازمين للقتال والفوز بالحرب الكبرى التالية. كان لهذا تأثير دفع بعض كبار الجنرالات إلى أن يصبحوا رافضين تمامًا لأي إمكانات ثورية مفترضة للتكنولوجيات الجديدة. كما قال رئيس فرع الفرسان: “عندما يتم صنع أحذية تزلج أفضل ، سترتديها خيول الفرسان.” في حين يعتقد بعض الضباط أن الطيران له بعض القيمة في استكمال الأسلحة القتالية الحالية ، إلا أن معظمهم ظلوا مستثمرين بشكل ضيق في مصالح فرعهم الخاص من الجيش وطريقة الحرب التي اعتادوا عليها.
في الوقت نفسه ، أصبح دعاة الطيران في الجيش ينظرون إلى قيادته على أنها عقبة أمام طموحاتهم. عمل الطيارون على استبعاد الضباط الذين شعروا أن لديهم معرفة تقنية غير كافية من المشاركة في تطور عقيدة الطيران. على وجه الخصوص ، طالب طيارو الجيش بأن يكون ضباط الصف الميدانيين في الخدمة الجوية طيارين مؤهلين. على الرغم من النقص في الأفراد المؤهلين ، فقد أصروا كذلك على شغل المناصب القيادية الشاغرة فقط من خلال الترقيات الداخلية للطيارين بدلاً من جلب ضباط من الفروع الأخرى إلى مجال الطيران. كان من المستحيل تعليم الضباط في منتصف حياتهم المهنية – أولئك الذين حصلوا على رتبة رائد أو أعلى – كيفية قيادة طائرة. كانوا ببساطة غير قادرين على فهم تعقيدات التكنولوجيا. أدت هذه الهوة إلى شعور الطيارين بعدم التقدير بشكل متزايد من قبل كبار الجنرالات المسؤولين عن خدمتهم. بحلول الثلاثينيات من القرن الماضي ، اعتقد الضباط الأكثر نفوذاً في الخدمة الجوية بشدة أنهم بحاجة إلى الانفصال عن الجيش في أسرع وقت ممكن لتطوير الطيران إلى قدرة على الفوز بالحرب.
في البحرية ، اتخذت القيادة العليا نهجًا مختلفًا. عمل دعاة الطيران مثل الأدميرال وليام موفيت على جعل الطيران مهنة جذابة لأفضل وألمع الأفراد في الخدمة من أجل تطوير إمكاناته بالكامل داخل البحرية. أولاً ، تأكدوا من أن الطيارين لديهم مسارات وظيفية أدت في النهاية إلى قيادة سفينة في البحر – وهو دائمًا المقياس النهائي للنجاح في أي بحرية. ثانيًا ، أنشأت البحرية دورة مدتها خمسة أسابيع سمحت لكبار الضباط في منتصف حياتهم المهنية بالتأهل كمراقبين للطيران البحري. على الرغم من أن عددًا قليلاً من هؤلاء الضباط الكبار سيقضون ما تبقى من حياتهم المهنية في الجو ، إلا أن الدورة كانت تهدف إلى تعريفهم على صغار الضباط الأكثر إتقانًا في التكنولوجيا الجديدة ، وتعريفهم علنًا بفرع الطيران ، ومنحهم معلومات أساسية فهم متطلبات الطيران البحري. دخل بعض دعاة الطيران الأكثر نفوذاً في البحرية ، بما في ذلك الأدميرال موفيت نفسه ، في توأمة مع الطيران من خلال هذه الآلية. على الرغم من أن صغار الضباط في البحرية كانت لديهم شكاواهم الخاصة من نزعة “أميرالات البارجة” المحافظة ، إلا أنهم اعتقدوا أن البحرية تقدر إمكانات الطيران ويمكنهم الاعتماد على العديد من الضباط ذوي الرتب الأعلى للعمل كموجهين وأبطال لهم.
لقد أدركت وزارة الدفاع بالفعل الحاجة الملحة إلى تحسين المهارات السيبرانية لموظفيها وقيادتها. اعتقدت استراتيجية DoD Cyber لعام 2018 أن “القادة وموظفيهم يحتاجون إلى أن يكونوا” طليعين في الإنترنت “حتى يتمكنوا من فهم تداعيات الأمن السيبراني لقراراتهم بشكل كامل ، ويتمكنون من تحديد الفرص للاستفادة من مجال الفضاء الإلكتروني لاكتساب مزايا استراتيجية وتشغيلية وتكتيكية . ” وبالمثل ، سعت الخدمات المبتكرة مثل سلاح الجو إلى تحسين كفاءتها الرقمية من خلال تشجيع الطيارين على تعلم لغات الكمبيوتر تمامًا كما شجعوهم سابقًا على تعلم اللغات الأجنبية. ومع ذلك ، فإن التأكيد على مجموعات المهارات هذه قد لا يكون أفضل طريقة لتعليم الضباط والقادة في وزارة الدفاع كيفية التعامل مع المتخصصين السيبرانيين. هندسة البرمجيات والأمن السيبراني هما تخصصان معقدان ومفصلان ؛ إن الدورة التمهيدية التي تستمر لبضعة أسابيع بالكاد تخدش سطح المعرفة اللازمة لتكون ماهرًا حقًا في أي منهما. والأسوأ من ذلك ، أن تلقي هذه المقدمة لن يفعل الكثير نسبيًا لإعداد الفرد لفهم مفاهيم وتقنيات البرمجة الأكثر تقدمًا. كما هو الحال في اللغات الأجنبية ، لن يكون لدى المبتدئين طريقة لفهم المفردات والقواعد من الدروس التي لم يتم تدريسها بعد.
بدلاً من ذلك ، يمكن لوزارة الدفاع أن تشجع قادة المستقبل على تعلم مهارات تخصص تقني مختلف: إدارة المنتج. في شركات التكنولوجيا ، يركز مديرو المنتجات على اكتشاف كيفية إسعاد العملاء. إنهم يعملون على الكشف ليس فقط عن المشكلات التي يعتقد عملاؤهم أنهم يواجهونها ولكن يتعمقون في فهم الاحتياجات الحقيقية التي يحاول المستخدمون إرضائها وأفضل الطرق التي يمكن توصيلها إليهم. ثم يقومون بتوجيه فرق من مطوري البرامج لإنشاء الحلول المحتملة واختبارها وتحسينها بشكل متكرر. عندما يجبر الوقت والموارد المحدودون الفرق على الاختيار بين الأولويات المتنافسة ، فإن مدير المنتج هو الذي يقرر أي القدرات هي الأكثر أهمية والتي يمكن تأجيلها إلى تاريخ مستقبلي. بنفس القدر من الأهمية ، يعمل مديرو المنتجات كجسر بين مهندسيهم وبقية مؤسساتهم. هذا يعني أنهم يجب أن يتعلموا التواصل بشكل فعال مع كل من الجماهير التقنية وغير الفنية على مجموعة متنوعة من المستويات. في أحد الاجتماعات ، قد يضطرون إلى إقناع فريق هندسي شريك بإضافة ميزة يعتمد عليها عملهم ؛ في المرحلة التالية ، قد يتعين عليهم إقناع فريق الامتثال بأن عملهم سوف يفي بجميع السياسات والإجراءات الحالية ؛ بعد ذلك ، قد يتعين عليهم وصف قيمة عملهم لقيادة المنظمة وإثبات أهمية الاستثمار المستمر في جهودهم. قد يفيد شحذ هذه الأنواع من المهارات معظم الضباط أكثر من إكمال درس برمجة تمهيدي.
لتشجيع الضباط العسكريين على اكتساب مهارات في إدارة المنتجات ، قد تفكر وزارة الدفاع في العديد من الحوافز. أولاً ، يمكن للجيش أن يجعل شهادة في إدارة المنتجات بمثابة مبدأ لوحة للتقدم إلى رتبة O4 أو O5 لبعض التخصصات القتالية. على سبيل المثال ، يتحمل ضباط الحرب السطحية في البحرية مسؤولية حماية المجموعات الحاملة من غواصات وصواريخ العدو. يعتمد اكتشاف هؤلاء الأعداء وتدميرهم بشكل كبير على البرامج والأتمتة. وبالتالي ، قد يكون ضباط الحرب السطحية في منتصف حياتهم المهنية في وضع جيد للاستفادة من هذه المهارات والمفاهيم الجديدة. وبالمثل ، فإن فرع المدفعية في الجيش يعتمد بشكل كبير على البرمجيات لتقديم قوة نيران دقيقة على الأهداف التي تم تحديدها بواسطة منصات الاستشعار البعيدة. ضباط توجيه الحرائق وتأثيرات حرائق اللواء قد يستفيدون بشكل خاص من النظر إلى العالم من خلال وجهة نظر تتمحور حول المنتج. في حين أن التخصصات العسكرية الأخرى مثل الخدمات اللوجستية أو الاستخبارات يمكن أن تستفيد أيضًا من اكتساب هذه المهارات ، فإن استبعاد الفروع القتالية من هذه المتطلبات تمامًا سيقصر هذه المعرفة إلى حد كبير على الأفراد الذين من المحتمل أن يغادروا الخدمة قبل تحقيق مواقع النفوذ.
بالإضافة إلى ذلك ، يمكن لوزارة الدفاع أن تشجع الضباط على تطوير مهارات إدارة المنتج خلال جولاتهم المنفصلة. لدى الجيش بالفعل بعض الأفراد المنضمين إلى شركات التكنولوجيا مثل Microsoft أو Amazon لمعرفة المزيد عن ممارسات أعمالهم. يمكن أن يزيد عدد القضبان المتاحة لهذه الأدوار لتوسيع عدد الشركات الشريكة التي يمكنها التعامل معها. كما يمكن أن يرفع من هيبة هذه الأنواع من المهام من أجل تشجيع الضباط الطموحين على البحث عنها.
أخيرًا ، يمكن للجيش أن يخلق فرصًا للضباط الحاصلين على شهادات إدارة المنتج لوضع معرفتهم موضع التنفيذ. تمتلك العديد من الشركات مسرعات تقنية داخلية تستخدم مديري المنتجات لاستكشاف المجالات التي تحددها القيادة العليا. يركز الأفراد المخصصون للمسرعات على اكتشاف الحاجة الرئيسية أو مشكلة العمل في المنطقة. ثم يختبرون بسرعة سلسلة من الحلول النموذجية لجمع البيانات حول أفضل السبل لتقديم منتج ذي قيمة إلى المستخدمين النهائيين. أخيرًا ، يقومون بنقل هذه المعرفة إلى فريق تطوير كامل الموظفين ، والذي سيوسع النموذج الأولي إلى تطبيق برمجي مكتمل. تمنح البيئات المعملية الأفراد الذين لديهم معرفة بالمنتج العديد من الفرص لممارسة مهاراتهم في إطار زمني قصير. في العالم التجاري ، نادرًا ما يتم تعيين الأفراد في البيئات المعملية لأكثر من عام أو عامين – وهو إطار زمني يمكن أن يتناسب بسهولة مع جدول التناوب العسكري النموذجي.
بغض النظر عن الآلية المختارة ، فإن ضمان تطوير قادة المستقبل في الجيش للمهارات السيبرانية والقدرة على التفاعل مع الخبراء التقنيين قد يكون ذا أهمية متزايدة في كل ما تفعله وزارة الدفاع. ستعتمد معظم أنظمة الأسلحة المستقبلية على البرامج لتعمل بفاعلية وقد يكون إتقان واجهة الإنسان والآلة التي تشغل هذه الأسلحة أمرًا بالغ الأهمية لتحقيق النجاح في ساحة المعركة. بنفس القدر من الأهمية ، تعتمد كل عملية تجارية كبرى داخل البنتاغون على البرمجيات. قد يعتمد تحسين هذه العمليات وتحديثها على وجود قيادة موحدة يمكنها أن تقود بشكل فعال جهود التحول التي سيتم التعبير عنها في المقام الأول من خلال البرامج. قد تكون المهارات الأكثر أهمية لرئيس هيئة الأركان المشتركة في المستقبل هي القدرة على فهم كيف يمكن للإنترنت تمكين مؤسسته بالكامل وكيف يمكنهم ضمان أن تصبح هذه القدرات الإلكترونية المحتملة حقيقة واقعة.
المصدر: جيمس ريسيف – مؤسسة RAND
اضف تعليق